Record Detail
Advanced Search
Text
Guru dan anak didik dalam interaksi edukatif: Suatu pendekatan teoritis psikologis
- Share to:
Guru dan anak didik adalah padanan frase yan gserasi, seimbang, dan harmonis. Buku ini membahas tentang pemahaman awal dan tujuan interaksi edukatif, kedudukan guru dan anak didik, analisis model interaksi eduaktif, keterampilan dasar mengajar, pengelolaan keas, pemilihan metode mengajar dalam rangka interaksi edukatif, serta evaluasi hasil interaksi edukatif.
Availability
| 01.051066 | 371.1 DJA g (1) | Perpustakaan Otomasi FAI UMJ | Available |
| 01.056409 | 371.1 DJA g (2) | Perpustakaan Otomasi FAI UMJ | Available |
Detail Information
| Series Title |
Dalam Interaksi Edukatif
|
|---|---|
| Call Number |
371.1 DJA g
|
| Publisher | Rineka Cipta : Jakarta., 2000 |
| Collation |
x, 302 hlm.; 21 cm.
|
| Language |
Bahasa Indonesia
|
| ISBN/ISSN |
979-518-763-5
|
| Classification |
371.1
|
| Content Type |
Text Book
|
| Media Type |
Text Book
|
|---|---|
| Carrier Type |
Book
|
| Edition |
Ed. 1
|
| Subject(s) |
-
|
| Specific Detail Info |
Cet. 1
|
| Statement of Responsibility |
Syaiful Bahri Djamarah
|
Other version/related
No other version available
