Karya ini berisi beberapa gagasan. Pertama, Posisi sentral fungsi pendidikan bagi penyadaran warga bangsa atas segala kewajibannya untuk berkompetisi dengan bangsa-bangsa lain. Kedua, Tujuan pendidikan dimaksudkan untuk menunjukkan jalan kebaikan bagi siswa. Ketiga, modern bermakna 'berada dalam kemajuan' bukan berarti penggunaan rasionalitas yang menegasikan agama.