Metode internalisasi nilai yang dimuat dalam buku ini diharapkan dapat menjadi bridging atau jembatan antara metodologi pembelajaran yang bersifat teoritis dengan metodologi pembelajaran yang bersifat praktis. Teori dalam bentuk panduan praktis untuk mempraktikan metode terkait dalam pendidikan nilai, sehingga pada gilirannya teori-teori metodologis tersebut lebih fungsional dalam meningkatkan mutu pendidikan khususnya pendidikan karakter.